2012年01月30日
勉強記録第17日目+トルコ旅行アルバム(2)

写真は浜島書店の『ニューステージ 世界史詳覧』です。
浜島書店の資料集は日本史もそうですが、大変に素晴らしい!!
こんなに贅沢な本が税抜きでたったの848円なんて信じられません。
感謝の気持ちを込めて、出来る限り利用したいと思います。
表紙はイスタンブール(旧コンスタンチノープル)のヨーロッパ側、
つまりボスフォラス海峡の西岸で、トプカピ宮殿やハギアソフィアなど
世界遺産が密集する市街地です。街そのものが博物館ですね。
対岸(東岸)は小アジアで、ウスクダラと呼ばれる地区。
昔、江利チエミが「ウスクダラ」という歌を歌っていました♪
イスタンブールは海峡を隔ててアジアとヨーロッパにまたがっているのです。
トルコには、若い頃に、2度旅行しました。
1回目は19日間かけて、エーゲ海沿岸のトロヤ、エフェソス、ミレトスなどから、
地中海沿岸のシデ、アスペンドスなどを回り、それから内陸部のヒエラポリス、
パムッカレ、カッパドキア、アンカラ、ハットゥシャスなどを回りました。
紀元前1700年ごろに世界で初めて鉄器を実用化したヒッタイトも、
その遺跡がトルコの内陸部にあります。ハットゥシャス(ボアズキョイ)です。
世界史にトルコ系民族が頻繁に出てくるので無性に懐かしくなりました。
ハットゥシャスの村で出会った人々です。
ここは小アジアですから。言葉は通じなくとも心通じるものがあります。



トルコ旅行に関する過去の記事(2011年7月15日)
世界史の旅-1 「トルコ(1)」ヒッタイト(1)
なかなか続編を書けないでいます。
では、昨日の勉強記録です。【第16日目】2012年1月29日(日)
センター数学
数学1A
『和田式センター数学 1A』(学研)
実践問題2 2つの放物線と平行移動
実践問題3 最大・最小と解の存在範囲
『センター赤本』
数学2B
数列 2009 (bnからbn+1を引き出すところが決め手)
ベクトル 2007 (すらすらと全部できた)
『頻出重要問題集 地学』(旺文社)
No.88 大気の安定度 No.89 降水過程 No.91 空気塊の断熱変化
『流れ図で攻略 詳説世界史』(山川)
No.15 モンゴル民族の発展 〜 No.20 西ヨーロッパ封建社会の発展
No.10〜14 復習
『日本史 一問一答』(山川)
P.61 〜 P.69 鎌倉文化
『センター試験への道 日本史』(山川)
P.51 〜 P.55 鎌倉文化
『マーク式基礎問題集 古文』(河合塾)
第五問 『宇治拾遺物語』
『超基礎国語塾 マドンナの古文常識217』(学研)
No.137 高坏 〜 No.155 賀茂祭
『超基礎国語塾 マドンナの古文単語230』(学研)
No.180 たぐひ 〜 No.192 はた
2012年01月29日
勉強記録第16日目+聖光学院中学受験体験談
今日は中学受験直前のためか、日曜日ですが子供は塾講師に出ています。
塾では、中学受験、高校受験、大学受験など、幅広い年代の生徒さんを相手に、
英語、算数、数学、日本史など、複数の科目を受け持っています。
そんな我が子も、かつては中学受験を経験しました。
フルタイムの会社員だった私が、バイオリンとピアノのレッスンと並んで、
熱心に取り組んだのが、中学受験です。
親子で力を合わせて取り組んだ大事業は、
出産、バイオリン、中学受験 - この3つに集約されるでしょう(笑)
ブログではせっかく書いた記事が埋もれてしまって残念なので、
今まさに中学受験の真っ最中、または近い将来に計画中の親御さんのために、
過去記事をご紹介しますね。
記事中、X中としてあるのは、神奈川御三家、横浜の聖光学院中学です☆
小田和正さんの母校です ☆:*〜♪〜☆
中学受験 - 2月本番(2)
この記事から、さらに古い記事に順番に飛べるようになっています。
少しでも参考になれば幸いです。
我が子のバイオリンを6年間にわたり全面的に応援、協力してくれた、
生徒の主体性を重んじる、アットホームで素敵なカトリックの進学校です(^^♪
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では、昨日の勉強記録です。
【第16日目】2012年1月28日(土)
センター数学
数学1A
『和田式センター数学 1A』(学研)
実践問題2 2つの放物線と平行移動
実践問題5 円に内接する四角形の対角線と面積
数学2B
数列 2012 (6日ぶりに解いたら少し戸惑った。あぶない、あぶない。)
『頻出重要問題集 地学』(旺文社)
No.83 〜87 大気の温度構造 〜 フェーン現象
『流れ図で攻略 詳説世界史』(山川)
No.10 中国の古典文明2(秦・漢)〜 No.14 内陸アジア世界の変遷
No.8 〜 No.9 の復習
『日本史 一問一答』(山川)
P.30〜P.46 平安朝廷の形成〜荘園と武士
『超基礎国語塾 マドンナの古文常識217』(学研)
No.117 母屋 〜 No.136 砧
『超基礎国語塾 マドンナの古文単語230』(学研)
No.166 〜を〜み 〜 No.179 おのづから
子供のセンター受験の直前期もそうでしたが、
試験が近付くと、どうしても数学よりは社会の方に気が向いてしまいますね。
数学は力がついて点数に反映されるまでに長い期間が必要なので、
手っ取り早く総合点を上げるために、どうしても社会に傾いてしまいます。
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塾では、中学受験、高校受験、大学受験など、幅広い年代の生徒さんを相手に、
英語、算数、数学、日本史など、複数の科目を受け持っています。
そんな我が子も、かつては中学受験を経験しました。
フルタイムの会社員だった私が、バイオリンとピアノのレッスンと並んで、
熱心に取り組んだのが、中学受験です。
親子で力を合わせて取り組んだ大事業は、
出産、バイオリン、中学受験 - この3つに集約されるでしょう(笑)
ブログではせっかく書いた記事が埋もれてしまって残念なので、
今まさに中学受験の真っ最中、または近い将来に計画中の親御さんのために、
過去記事をご紹介しますね。
記事中、X中としてあるのは、神奈川御三家、横浜の聖光学院中学です☆
小田和正さんの母校です ☆:*〜♪〜☆
中学受験 - 2月本番(2)
この記事から、さらに古い記事に順番に飛べるようになっています。
少しでも参考になれば幸いです。
我が子のバイオリンを6年間にわたり全面的に応援、協力してくれた、
生徒の主体性を重んじる、アットホームで素敵なカトリックの進学校です(^^♪
では、昨日の勉強記録です。【第16日目】2012年1月28日(土)
センター数学
数学1A
『和田式センター数学 1A』(学研)
実践問題2 2つの放物線と平行移動
実践問題5 円に内接する四角形の対角線と面積
数学2B
数列 2012 (6日ぶりに解いたら少し戸惑った。あぶない、あぶない。)
『頻出重要問題集 地学』(旺文社)
No.83 〜87 大気の温度構造 〜 フェーン現象
『流れ図で攻略 詳説世界史』(山川)
No.10 中国の古典文明2(秦・漢)〜 No.14 内陸アジア世界の変遷
No.8 〜 No.9 の復習
『日本史 一問一答』(山川)
P.30〜P.46 平安朝廷の形成〜荘園と武士
『超基礎国語塾 マドンナの古文常識217』(学研)
No.117 母屋 〜 No.136 砧
『超基礎国語塾 マドンナの古文単語230』(学研)
No.166 〜を〜み 〜 No.179 おのづから
子供のセンター受験の直前期もそうでしたが、
試験が近付くと、どうしても数学よりは社会の方に気が向いてしまいますね。
数学は力がついて点数に反映されるまでに長い期間が必要なので、
手っ取り早く総合点を上げるために、どうしても社会に傾いてしまいます。
2012年01月28日
勉強記録第15日目+サブノート『流れ図で攻略 世界史』
河合塾マーク模試の世界史の範囲、日本史と比べて多過ぎっ!
『一問一答』では、試験範囲が覚えきれません!
もともと私は、一問一答的な丸暗記型の問題集が苦手です。
というか、暗記ということが超苦手です。
絵巻物のように鮮やかに、かつ立体的に、流れが脳裏に構築されないと、
知識が定着せず、勉強した気になれず、ちっとも楽しくないのです。
そこで、センター対策という点では遠回りであっても、
自分には、論述型の勉強の方が性格に合っているかもしれません。
そうは言っても、目の前の模試を取りあえず何とかしなくてはなりません。
そこで、昨日思い立ったのが、これです。
山川のサブノート 『流れ図で攻略 詳説世界史』
だいぶ前に買って、少しだけ手をつけてありました。

このサブノートの気にいっている点は、まず、これ!
すべての単元が見開きで完結するので、学習ペースを決めやすい。
一問一答のように、ページをまたいで、だらだらと続くタイプは、
私個人的には、学習ペースを決めにくく、達成感を得にくいのです。
このサブノートの特徴は、さらに
左に、重要事項のフローチャートが、時おり写真も交えてカラフルに。
右に、重要用語を書き込む空欄が文章の中に。 また地図問題もあり。
模試まで、あと1週間。 範囲は1〜25単元まで。
各単元見開き2ページなので、全50ページ。
1年前に、赤のボールペンで空欄の書き込みだけはしてあります。
今からは、赤いシートでそれらを隠して、文章を読んでいきます。
1日5単元のペースで、日々、前日の復習を含めると、1日10単元?
よって、しばらくの間、『一問一答』は中断します。
ただし、日本史は、チェック用に、これを使用するかもしれません。
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では、昨日の勉強記録です。
【第15日目】2012年1月27日(金)
センター数学
数学2B
数列 2008 (一昨日、一般項 Cnで戸惑ったので、また最初から解き直し)
数列 2010 (一昨日、部分分数分解があやしくなっていたので解き直し)
ベクトル 2008
『頻出重要問題集 地学』(旺文社)
No.80 〜 82 地球の歴史 No.72 化石と地層
『世界史 一問一答』(山川)
P.58〜P.63 イスラーム
『センター試験への道 世界史』(山川)
P.11 〜 13 (b)ヘレニズム世界 (c)ローマ世界
『流れ図で攻略 詳説世界史』(山川)
No.8 インドの古典文明
No.10 中国の古典文明 1 (殷・周と春秋戦国時代)
昨日も子供の手伝いに、かなりな時間を費やしました。
自分の知っていることを伝授できて、はなはだ楽しい時間でしたが、
母の勉強の妨げにはなりました(泣笑)
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『一問一答』では、試験範囲が覚えきれません!
もともと私は、一問一答的な丸暗記型の問題集が苦手です。
というか、暗記ということが超苦手です。
絵巻物のように鮮やかに、かつ立体的に、流れが脳裏に構築されないと、
知識が定着せず、勉強した気になれず、ちっとも楽しくないのです。
そこで、センター対策という点では遠回りであっても、
自分には、論述型の勉強の方が性格に合っているかもしれません。
そうは言っても、目の前の模試を取りあえず何とかしなくてはなりません。
そこで、昨日思い立ったのが、これです。
山川のサブノート 『流れ図で攻略 詳説世界史』
だいぶ前に買って、少しだけ手をつけてありました。

このサブノートの気にいっている点は、まず、これ!
すべての単元が見開きで完結するので、学習ペースを決めやすい。
一問一答のように、ページをまたいで、だらだらと続くタイプは、
私個人的には、学習ペースを決めにくく、達成感を得にくいのです。
このサブノートの特徴は、さらに
左に、重要事項のフローチャートが、時おり写真も交えてカラフルに。
右に、重要用語を書き込む空欄が文章の中に。 また地図問題もあり。
模試まで、あと1週間。 範囲は1〜25単元まで。
各単元見開き2ページなので、全50ページ。
1年前に、赤のボールペンで空欄の書き込みだけはしてあります。
今からは、赤いシートでそれらを隠して、文章を読んでいきます。
1日5単元のペースで、日々、前日の復習を含めると、1日10単元?

よって、しばらくの間、『一問一答』は中断します。
ただし、日本史は、チェック用に、これを使用するかもしれません。
では、昨日の勉強記録です。【第15日目】2012年1月27日(金)
センター数学
数学2B
数列 2008 (一昨日、一般項 Cnで戸惑ったので、また最初から解き直し)
数列 2010 (一昨日、部分分数分解があやしくなっていたので解き直し)
ベクトル 2008
『頻出重要問題集 地学』(旺文社)
No.80 〜 82 地球の歴史 No.72 化石と地層
『世界史 一問一答』(山川)
P.58〜P.63 イスラーム
『センター試験への道 世界史』(山川)
P.11 〜 13 (b)ヘレニズム世界 (c)ローマ世界
『流れ図で攻略 詳説世界史』(山川)
No.8 インドの古典文明
No.10 中国の古典文明 1 (殷・周と春秋戦国時代)
昨日も子供の手伝いに、かなりな時間を費やしました。
自分の知っていることを伝授できて、はなはだ楽しい時間でしたが、
母の勉強の妨げにはなりました(泣笑)
2012年01月27日
勉強記録第14日目+計算ミス連発は性格か?
会社の仕事が100%ネットに依存しているため、1日中メールチェックです。
特にヨーロッパからの問い合わせが主なので、時差のため深夜におよびます。
こんな生活を8年も続けてきたので、目が劇的に悪くなりました。
同時に老眼も年々進行しているので、メガネなしでは勉強ができません。
この「衰えた視力」が原因なのか、もともとの性格によるのか、
とにかく、計算ミスがあまりにも多くて、閉口しています
仕事は慎重で正確、また几帳面で細かいことにまで気を遣うのに、
こと数学になると、これがまったく当てはまりません。
字が乱雑になってしまうのです。
片っ端から書きなぐってしまうのです。
自分で書いた数字や記号を、しょっちゅう読み間違えます。
式を書き写すだけでも、プラスやマイナスを書き間違えます。
ちょっと前の平方完成では、分母が 4a なのに、
いつの間にか、a が消えて、4 で計算を続けていました。
あまりにも酷いので、子供に相談しました。
だらしない性格の子供ですが、答案だけは、見やすく、書くのですね。
一方で、神経質でこだわり屋の母親が、ぐちゃぐちゃ。
これは一体どういうことか?
ミス連発に、つける「クスリ」はないのか?
すると、「じゃあ、見ているから、今書いてみて!」 と言われ、・・・・・
字が繋がり過ぎ! 形があやふや!
早くても、一字一字、そこに全神経を集中して書かなくては!
と指摘されました。
果ては、
頭の中が整理できていない。
何年勉強しても、それでは永遠に目標には届かない。 と。
机の上も部屋もぐちゃぐちゃの、整理能力ゼロの子供の言葉です。
それでも、塾講師としては、ちゃんと立派に勤まっているのですね。
私生活で発揮される性格と、社会で発揮される性格と、
数学をやるときの性格は、ぜんぶ別物なのでしょうか?
それとも、やはり、視力もストレス源となって影響しているのかなあ。
いっそのこと、遠回りでも、お寺に「写経」に通って、
書写すること、そのひとつに精神を集中する修業をした方が早いかしら?
という話になりました。
実際には、近くにそんなお寺もないし、通う時間もないので、
努力するしかないですが。
センタータイプの数学では、ミス連発、このことだけで
多くの時間を失い、大量失点
するので、致命的です。
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では、昨日の勉強記録です。
【第14日目】2012年1月26日(木)
『センター数学』
数学1A
二次関数 2008(追)(一昨日意識朦朧で失敗したので解き直し)
平面図形 2008 (EAの長さを求めるところで、また躓いた)
確率 2010 (むずっ! また日を改めます)
ミニ確率 赤白青の番号のある玉(3回とも1が出る確率。計算地獄〜!)
数学2B
数列 2008 (5日ぶりでやったら、Cnを求めるところで躓く)
数列 2010 (9日ぶりにやったら、部分分数分解を忘れかけていた)
『和田式センター数学 2B』
微分積分 P.44 〜 P.47 実践問題2 (最後、グラフ描くのに苦労)
『世界史 一問一答』(山川)
P.53〜P.57 モンゴル民族の発展
『センター試験への道 世界史』
P.8〜11 (a)ギリシア世界
『センター試験への道 日本史』
P.47 〜 P.51 (d)蒙古襲来と幕府の衰退
昨日は子供のことで色々と手伝わされ、勉強時間が減りましたが、
あることが一件落着して、ほっとした〜
これについては、いずれまた書く予定です☆
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特にヨーロッパからの問い合わせが主なので、時差のため深夜におよびます。
こんな生活を8年も続けてきたので、目が劇的に悪くなりました。
同時に老眼も年々進行しているので、メガネなしでは勉強ができません。
この「衰えた視力」が原因なのか、もともとの性格によるのか、
とにかく、計算ミスがあまりにも多くて、閉口しています

仕事は慎重で正確、また几帳面で細かいことにまで気を遣うのに、
こと数学になると、これがまったく当てはまりません。
字が乱雑になってしまうのです。
片っ端から書きなぐってしまうのです。
自分で書いた数字や記号を、しょっちゅう読み間違えます。
式を書き写すだけでも、プラスやマイナスを書き間違えます。
ちょっと前の平方完成では、分母が 4a なのに、
いつの間にか、a が消えて、4 で計算を続けていました。
あまりにも酷いので、子供に相談しました。
だらしない性格の子供ですが、答案だけは、見やすく、書くのですね。
一方で、神経質でこだわり屋の母親が、ぐちゃぐちゃ。
これは一体どういうことか?
ミス連発に、つける「クスリ」はないのか?
すると、「じゃあ、見ているから、今書いてみて!」 と言われ、・・・・・
字が繋がり過ぎ! 形があやふや!
早くても、一字一字、そこに全神経を集中して書かなくては!
と指摘されました。
果ては、
頭の中が整理できていない。
何年勉強しても、それでは永遠に目標には届かない。 と。
机の上も部屋もぐちゃぐちゃの、整理能力ゼロの子供の言葉です。
それでも、塾講師としては、ちゃんと立派に勤まっているのですね。
私生活で発揮される性格と、社会で発揮される性格と、
数学をやるときの性格は、ぜんぶ別物なのでしょうか?
それとも、やはり、視力もストレス源となって影響しているのかなあ。
いっそのこと、遠回りでも、お寺に「写経」に通って、
書写すること、そのひとつに精神を集中する修業をした方が早いかしら?
という話になりました。
実際には、近くにそんなお寺もないし、通う時間もないので、
努力するしかないですが。
センタータイプの数学では、ミス連発、このことだけで
多くの時間を失い、大量失点
するので、致命的です。
では、昨日の勉強記録です。【第14日目】2012年1月26日(木)
『センター数学』
数学1A
二次関数 2008(追)(一昨日意識朦朧で失敗したので解き直し)
平面図形 2008 (EAの長さを求めるところで、また躓いた)
確率 2010 (むずっ! また日を改めます)
ミニ確率 赤白青の番号のある玉(3回とも1が出る確率。計算地獄〜!)
数学2B
数列 2008 (5日ぶりでやったら、Cnを求めるところで躓く)
数列 2010 (9日ぶりにやったら、部分分数分解を忘れかけていた)
『和田式センター数学 2B』
微分積分 P.44 〜 P.47 実践問題2 (最後、グラフ描くのに苦労)
『世界史 一問一答』(山川)
P.53〜P.57 モンゴル民族の発展
『センター試験への道 世界史』
P.8〜11 (a)ギリシア世界
『センター試験への道 日本史』
P.47 〜 P.51 (d)蒙古襲来と幕府の衰退
昨日は子供のことで色々と手伝わされ、勉強時間が減りましたが、
あることが一件落着して、ほっとした〜
これについては、いずれまた書く予定です☆
2012年01月26日
勉強記録第13日目+ルーズな子供にお説教
今週は雪のせいもあったのですが、勉強に熱中するあまり、
機会を逸してしまって、玄関から一歩も外に出ていませんでした。
昨日は会社の仕事があり、そういつまでも出渋っているわけにはいかなくなり、
雪も解けたことだし、5日ぶりに外の空気を吸ってきました。
さて、家に帰り、郵便受を開けました。これも5日ぶり。
すると、何とか弁護士事務所からの葉書が目にとまりました。
あら、私がまだ書類を送っていないから、そのことかしら?と思うと、
宛先は私の子供で「親展」になっていました。
弁護士さんが子供に葉書をくれるはずはないしなあ・・・
と、よく見れば、弁護士事務所の名前も住所も、私のとは違うじゃん!
慌てて、子供を呼んで、
「何とか弁護士事務所からお前に葉書だよ!
何か事件をおこしたんじゃないよねー! どーゆーこと?!」と母。
先に開封して読んでしまいたい衝動に駆られましたが、
子供と言っても、一応は成人ですからね。
待ちました。(といっても、十数秒)
レンタルDVDの延滞料4,905円の未払い請求でした。
あらあら、これ、元旦にお正月用のDVDを借りたときに精算済みでした。
レンタル店の本社が弁護士事務所に委託して請求してきたものなので、
店頭での精算日との間にずれが生じて、入れ違いになったのです。
幸い、元旦に精算済みとの証拠があったので事なきを得ましたが、
私は子供に厳しくお説教しました。
返却日に遅れたのは、一度や二度ではないのだから、
ルーズにも程があるよ!
いくら良い高校、良い大学を出ても、バイオリンが弾けても、
そのひとつの短所がきっと色々に形を変えて現れてくるから、
よく反省しなさい!
すると、「元旦によく反省したのに、今また言われるなんてなあ〜」と
残念そうでしたが、私は何度でも言います。
学生はまだ半分子供ですから。
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では、昨日の勉強記録です。
最初に断っておきますが、12日間も勉強を頑張り過ぎたのと、
一昨日の夜中(昨日の未明)に半徹夜をして睡眠不足だったことと、
仕事や雑事もあったので、結果的に勉強はお休みも同然になりました。
【第13日目】2012年1月25日(水)
『センター数学』
数学1A
二次関数 2008 (追試)
やったのは、これだけ。
それも、つまらない不注意による計算ミスで、計算のやり直しばかり。
散々でした。
睡眠を取らないと、やっぱりダメですね。
意識が朦朧としてきて、途中で何をやっているのかわからなくなり、
机にうつ伏せてては起き、またうつ伏せて、ついに布団を敷いて寝ました。
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機会を逸してしまって、玄関から一歩も外に出ていませんでした。
昨日は会社の仕事があり、そういつまでも出渋っているわけにはいかなくなり、
雪も解けたことだし、5日ぶりに外の空気を吸ってきました。
さて、家に帰り、郵便受を開けました。これも5日ぶり。
すると、何とか弁護士事務所からの葉書が目にとまりました。
あら、私がまだ書類を送っていないから、そのことかしら?と思うと、
宛先は私の子供で「親展」になっていました。
弁護士さんが子供に葉書をくれるはずはないしなあ・・・
と、よく見れば、弁護士事務所の名前も住所も、私のとは違うじゃん!
慌てて、子供を呼んで、
「何とか弁護士事務所からお前に葉書だよ!
何か事件をおこしたんじゃないよねー! どーゆーこと?!」と母。
先に開封して読んでしまいたい衝動に駆られましたが、
子供と言っても、一応は成人ですからね。
待ちました。(といっても、十数秒)
レンタルDVDの延滞料4,905円の未払い請求でした。
あらあら、これ、元旦にお正月用のDVDを借りたときに精算済みでした。
レンタル店の本社が弁護士事務所に委託して請求してきたものなので、
店頭での精算日との間にずれが生じて、入れ違いになったのです。
幸い、元旦に精算済みとの証拠があったので事なきを得ましたが、
私は子供に厳しくお説教しました。
返却日に遅れたのは、一度や二度ではないのだから、
ルーズにも程があるよ!
いくら良い高校、良い大学を出ても、バイオリンが弾けても、
そのひとつの短所がきっと色々に形を変えて現れてくるから、
よく反省しなさい!
すると、「元旦によく反省したのに、今また言われるなんてなあ〜」と
残念そうでしたが、私は何度でも言います。
学生はまだ半分子供ですから。
では、昨日の勉強記録です。最初に断っておきますが、12日間も勉強を頑張り過ぎたのと、
一昨日の夜中(昨日の未明)に半徹夜をして睡眠不足だったことと、
仕事や雑事もあったので、結果的に勉強はお休みも同然になりました。
【第13日目】2012年1月25日(水)
『センター数学』
数学1A
二次関数 2008 (追試)
やったのは、これだけ。
それも、つまらない不注意による計算ミスで、計算のやり直しばかり。
散々でした。
睡眠を取らないと、やっぱりダメですね。
意識が朦朧としてきて、途中で何をやっているのかわからなくなり、
机にうつ伏せてては起き、またうつ伏せて、ついに布団を敷いて寝ました。
